范跑跑之歌(关于网络的词)
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2023-11-27
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1. 范跑跑之歌,关于网络的词?
有关网络的词语
指伴随着互联网诞生和发展而产生的词语,其中包括了: 1.信息领域的专业词汇,如“登录、宽带、聊天室、防火墙”等等; 2. 网民在网上聊天或发表意见时所创造并被广泛认可的词汇,如“斑竹、mm、9494”等等; 3.以网络作为媒介而开始风行的词汇,如“雷、囧、打酱油、俯卧撑、贾君鹏、范跑跑、夏骗骗、杯具,迷你,热买,菜鸟,草根,”等等2. 中小学职业道德规范口诀?
《中小学教师职业道德规范》共六条,简单口诀可以记为:“三爱两人一终身”,这体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
一、“爱国守法”——教师职业的基本要求。
热爱祖国是每个公民,也是每个教师应尽的职责和义务,是教师职业所必须遵守的基本要求。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。
这条要求考试中也是比较容易区分的,我们只需要抓住热爱祖国、遵守法律这两个点就很容易区分。
二、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作,教师需要做到敬业乐教,这是作为一名人民教师的本质要求。教师要忠诚人民的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,恪尽职守,无私奉献,不计较个人名利得失;要坚持做到教学常规“六认真”:认真备课、认真上课、认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真考核,也就是要“干一行、爱一行、专一行、精一行”;还要做到遵守校规校纪,无违规违纪行为。
这里我们需要抓住教师针对于教师岗位所承担的任务与责任,可以更好地理解爱岗敬业的含义。
三、“关爱学生”——师德的灵魂。
教师不仅要有高度的事业心和责任感,要对教育、教学工作热爱,也要对每一个学生充满爱心。在汶川特大地震中,大批教师为保护学生生命安全做出重大奉献,甚至付出巨大牺牲,这正是崇高师德和人性光辉的体现。而针对“范跑跑事件”,教育部发言人说,“我们可以不崇高,但是不能允许无耻”。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,不体罚、变相体罚学生;对学生严慈相济,建立民主和谐师生关系,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
这里可以说是教师针对学生的态度问题,必须要把以学生为本,关心爱护每一位学生刻入我们灵魂深处。
四、“教书育人”——教师的天职。
新规范首次加入了“教书育人”这一条,非常必要,非常有意义。这不仅是我们教师作为传道授业解惑者应尽的天职,更是我们教师职业的根本任务。教师要做到循循善诱,诲人不倦,因材施教;要培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;有利于真正实现素质教育,达到培养学生健全人格和创新精神的全面育人的目标。
教书育人的要求可以说是为了迎合我国素质教育的一个贯彻落实而加入新《规范》的,在考试中经常会提及,我们这里可以结合素质教育的内涵要求来区分它与其他要求之间的不同。
五、“为人师表”——教师职业的内在要求。
教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生;要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;要作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
为人师表的要求也是考频比较高的一条,我们要抓住的点在于这是从教师自身来说,他的行为举止是否得当,教师自身应做践行道德行为的楷模。
六、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
教师不能仅仅是传道、授业、解惑,还需是终身学习的学者。规范的修订对教师职业本身也提出了与时俱进的要求。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的,我们之前说,“要想教给学生们一碗水,教师自身必须要有一桶水”,现在来看这个水还必须是源源不断的水,只有不断更新自己的知识,才能把最好的一面教给学生。因此教师必须树立终身学习,拓宽知识视野,更新知识结构;潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
3. 国家利益和生命哪个更重要?
这还用得着说吗?当然是国家利益重要了。没有国,哪来的家?亡国近两千年的以色列,之所以会在复国以后形成上下一心的社会气氛,就是因为犹太人偿夠了有家无国,甚至于无家无国,备受欺凌乃至于任人宰割的痛苦历程。所以,在以色列复国以后,从纳粹党的种族灭绝性的大屠杀中幸存下来的犹太人,都奋不顾身地投入到以色列的复国运动中去了。正是由于犹太人的奋不顾身和精诚团结,处于优势地位的阿拉伯国家,才会被处于劣势地位的犹太人,打得丢盔弃甲、丧师失地。
相同的是,在中国艰苦卓绝的十四年的抗日卫国战争时期,无数的中华儿女抛家为国,和处于绝对的优势地位的日本侵略者,进行了殊死的搏斗,才取得了抗日卫国战争的伟大胜利。像著名的杨靖宇将军,在弹尽粮绝的最后关头,仍然拒绝向日本侵略者屈膝投降,为国家的独立、民族的自由和解放流尽了他最后的一滴热血。
而在三十多年前的中越边境战争时期,新一代的中华儿女发扬了“八十年代上甘岭”的伟大卫国精神,不怕牺牲、英勇杀敌,在中华民族和人民军队的历史上,谱写了新的光荣篇章。我在这里啰哩啰嗦的说了这些之后,题主您认为,到底是国家的利益重要,还是个人的生命重要呢?
(图片来源于网络,版权属于图片创作者及始发媒体。)
4. 有什么搞笑的歌曲?
1、我不想说我是鸡 2、 猪之歌3 、光棍 好苦4、贱女人坏男人 5、十元人民币 6、机车女孩 7、三八列车搞笑版 8、猪 都笑了9、哥哥妹妹站起来 10、大错特 错不要来 11、我们村里我最帅 12、第一次骑摩托 13、我只是民工 14、 还钱 15、笨小孩搞笑版 16、搞笑包车剧场版 17、满城尽是黄金猪 18、 光棍很酷 19、大学生的自习室 20、 双节棍经典歪 唱21、老鼠恨猫咪 22、 上海滩搞笑版 23、求佛还钱版 24、眉飞色舞之怕老婆 25、 算你狠搞笑歪唱26、 靓女靓仔 27、女人不醉男人没机会 28、 我赚钱了 29、河南人怎么了 30、快乐猪八戒 31、方便面 32、爱上网上的你 33、牛德 华吃火锅34、存折代表我的心 35、 跪到地下唱征服36、我不是网虫 3 7、刚刚好 38、东北人不是黑社会 39、学校不该让学生太累 40、进一个球 好难41、新五元人民币 42、大学生食堂 曲 43、断点CS菜鸟搞笑川普版 44、说好的 热水呢45、新版生命要继续日子还要过 46、 东风破之萨达姆版47、寂寞的时候 上网来找你48、 童话搞笑版49、江南歪 唱版 50、好心分手版斗地主 51、 千千吻搞笑 版52、我不做人造美女 53、 想和你跳舞 54、女人吃吧吃吧不是罪 55、练习歪唱 版56、说好的年终呢 57、 疯狂大请客 58、 单身情歌搞笑版59、泡妞记 60死 性不改搞笑版61范跑跑之歌 62、 爱情珍珠港63、爱情懒虫 64、是 谁搞黄了娱乐圈65、朋友还钱 66、你是鸡我是鸭 67、三鹿奶粉-奶粉歌 68、留学垃圾 69、谁说网上无美女 70、钞票代表我的心 71、最近比较烦搞 笑版72、无赖搞笑版 73、左鞋右穿 74、小夜妹 75、 老天我要钱76、我想 找对象77、 假打78、美女征婚 79、天意之CS搞笑版 80、十年之CS搞笑 版81、非典来瘟死鸡 82、网络辣妹 83、嫁人就嫁给普京这样的人 84、爱情 上甘岭85、爱你爱到骨头里 86、 你那么 重 87、我们是害虫 88、你就象我昨天买的 一口锅89、现在人搞网恋 90、说句心里话英文版 91、时事播报乱 劈财92、网络综合症 93、做人别太CNN 94、网络陌生人 95我不是谢亚龙 (等希望能解决您的问题。
5. 身为人民教师?
他现在过得很好,获得了公知的帮助,因为他创造了一个逆向价值观,是当年公知捧出来的一个典型,收获了很多粉丝。
很明显他是一个道德缺失的人,但是因为被公知们刻意利用逻辑陷阱,以及大量粉丝的追捧,错乱了一个真相,颠倒了一个价值观!
人都是怕死的,面临天灾时,不去救人是情有可原的,也是不可以道德绑架的,所以我对范跑跑不救学生是完全可以理解的。
但有以下几点需要注意:
1.他有权利不救孩子,但不应该阻止。
很多人编造一个谎言,说正是因为范跑跑的先跑,才让孩子们跟着跑,才救了孩子们!
事实上刚好相反,孩子们在第一时间就准备逃跑了,是范跑跑利用老师的身份,告诉孩子们不要慌,用语言阻止了孩子们逃跑,然后范跑跑自己却先跑了!并且在跑的时候没有解除对孩子们的禁令,没有让孩子们跟着跑!
就如曾经的一场火灾,利用权利让领导先走,跑掉的学生并不是因为领导先走的榜样作用,反而是没来得及跑的学生,是领导的罪过!
范跑跑没有权利,但他利用了老师的身份获得了优先逃跑权!
2.有权利不伟大,也请别以此为荣!
就如一个孩子落水,一个人在旁边因为胆小,没去救,是完全可以的,也不会有人指责他。但他事后以此为荣,鼓吹连自己的亲生儿子都不会救。大家会怎么想这个人?你会崇拜他吗?
范跑跑一句就是连自己的老妈都不救,更是让很多人崇拜不已,认为他真的是太勇敢了,但是他也说过会救他的老婆,他老婆比他老妈要重呢!
更何况路人对孩子是没有责任的,老师对孩子们有!一个正常的老师,没能救自己的学生们,内心一定会内疚,而不是以此为荣。更不是在公知们的操作下,救人的没变成英雄,以不救为荣的,反而变成了敢说真话的英雄!
我们不伟大,但并不妨碍我们崇拜和尊重伟大的人,伟大之所以伟大,是因为他们付出了我们不愿意付出或者不敢付出的,就如这次武汉的逆行者们!
当年的地震无助的老师冒着生命危险拯救了孩子,可是有谁记得?
为了保护学生而献出生命的还有通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超老师,有人知道吗?用自己的生命救起了学生的谭千秋老师,有谁还记得?一个以跑为荣的人,却在公知的操作下,被无数人追捧,明明是胆小,却成了所谓的敢说真话的英雄!所有不认同他们理念的,也都被强行扣上了道德绑架!
我们不用苛求范跑跑们,但希望有一天,我们能够有着正确的价值观!去崇拜真正的英雄!谭少秋、苟晓超、李文亮、钟南山…这些逆行者才是我们真正的英雄!泉映静月原创:支持我的,欢迎关注我6. 杨元庆连续4天减持联想4174万股怎么解读?
股市上素有多头空头之说,然一般人理解做多做空最终不过为利。要从证券法来讲,只要不违法都是许可的。所以叶檀女士曾在当年"万宝"事件中说过"只有违规收购"设有"恶意收购"的说法。而当时的监证会是提出了野蛮资本丶恶意收购的说法並严厉批评的。从法的角度,叶女士说得没错。但人的行为却必然是有目的和动机的,所以商战之中的双方为保护自己的控制权在内的各种利益,却也是互相琢磨猜测与应对的。
好像资本大锷索罗斯在做空香港股市的时候就曾说:他把能作空香港股市削弱中国经济比他能否赚钱看得更重……(大意如此)。
只是这动机是别人心里想的事,就沒法猜,尤其些不懂股市的人。故也不宜轻易判断。
所以楊元庆减持股票只能以抛售股票是否违规评判,不宜做过多解读。
7. 10年前的512发生时?
2018.5.12 | 告白的日记
2018.5.12 周六 阴 广州
今天只是普通的一天,就跟曾经我们度过的无数个普通的日子一样。但不知为何,我却在一觉醒来,哭的一塌糊涂。
今天没有新闻,也没有热点,有的只是难以言喻的挂念,以及祝愿。
不做些什么,总觉得心里空空的。
所以我决定,写一篇日记。
01.
今天凌晨四点才睡,醒的时候已是下午两点。
打开手机,查看昨天文章的数据,然后翻翻朋友圈,翻翻微博,拿出床头的笔记本,粗略记下一天的工作计划。
洗漱,吃早餐,半小时后,坐在电脑前。
wis的面膜广告商,催我做预览。是了,今天要推送面膜的广告的,我打开网页登录公众号的后台,看到了360导航的banner,汶川十年。
我跟自己说,不要去想,你还有一大堆工作要做,现在不是你矫情的时候。
可想着想着,眼泪就下来了。
我复制广告的文案,刚点下鼠标,就心想,不行,不能这样。
于是,我跟小姐姐说,我们今天不要发广告了好吗?我们推后一天吧,今天是5月12日。
她说好,我懂,那我们就推后。
然后,我把我的公众号头像,我的微信头像,以及我的微博头像,全部换成了黑白色。
还顺手发了一条朋友圈。
是啊,我们家在河南,那是全是一望无际的大平原,我身边的人都很安全,但为什么一想到十年前的那天,我总是忍不住哭呢。
02.
给我妈发了一个视频,忽然很想她。
她没接。
可能在忙吧。
我跟闺蜜说,十年前,汶川地震的时候,我跟我妈两个人并排坐着看新闻,在电视前,抱头痛哭。
十年以后,我这么大了,而我妈却已经这么老了。
十年,我从13岁长成23岁,我妈从34岁,变成如今的44岁。
她没有白头发,但是她眼角的皱纹,怎么都挡不住了。
十年的时间,改变了很多东西。
我不敢去看新闻,不敢去翻网页,即使我知道,十年前的生死不离,都变成了如今的生生不息。
去卫生间洗把脸,顺便冲杯咖啡,继续坐在电脑前。
我真的还有好多工作要做啊,真的不能这么沮丧的,人到了一定年龄,就要学会让眼泪倒着流。
但我还是没忍住。
十年前的5月12日的下午两点左右,我初一,那天我们体育课,全班都在操场上跑步。
后来,很多老师和学生都跑了出来,大声喊着:地震了,地震了!
学校操场旁边有一个人工湖,湖里的水沸腾的差不多有两米高,一直不停的拍打着岸,搅乱的不只是湖水,还有我们的心。
好多同学都哭了。
排着队找班主任打电话,那时候大家都还没有手机。
老师安慰我们说,我们这都是平原,大家不要害怕,没事的没事的。然后一边又偷偷红了眼眶,在我们全部打完电话确认家里人平安以后,她才打。
然后接下来的几天,大家都在看新闻,学校组织捐款,很多同学把一星期的伙食费都捐了。
十几岁的孩子,满眼都是真诚的泪。
跟老师申请,我们结伴去汶川好吗?我们去帮忙,我们已经不是小孩了。
老师也哭,跟我们说,现在去汶川的路已经很堵了,我们去了只会添乱,相信解放军叔叔好吗,我们就做好自己的事,就已经是帮忙了,快,回班上课。
课是不可能上成的。
放假了。
回家以后,我跟我妈,我爸,还有我爷爷,我们家里全部的人,都齐齐的挤在电视前,看新闻。
然后就全家一起哭。
如今十年过去,爷爷的背早就弯了,头发也白了,而我也由一个13岁的小孩,变成了一个23岁的大人。
汶川呢,也早已站起。
当年从废墟中站起来的,又何止是建筑呢。
03.
逝者已矣,生者当如斯。
我们能做的,就是在明天到来之前,过好今天。
就像我现在一样,该写的文章一个字不能少,该做的事情,一件都不能落下,该熬的夜也还是得熬,第二天该几点起,就得几点起床。
明天会怎么样呢。
谁都不知道。
但我们知道的是,今天没有用力的生活,明天就不是更好的自己。
就像在咪蒙的那篇《汶川地震10年:没有故事,只有生活》的文章里最后一段写的那样:
旁人锣鼓喧天,哭和悼念,只是因为10周年,他们有一种非纪念不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情:在这样一个节点性的日子,如果不说些什么,那就对不起10年前遇难的人们。
但实际上,真正经历那场灾难,遭受痛苦的人们却平平淡淡。
该悼念的悼念,要挣钱的挣钱,想欢笑的欢笑,愿忘记的忘记。灾难也不过是生活很小的一部分。
被问及为什么经历地震了还留在这里,大家都笑着回答:不留在这里还能去哪里呢?
总会过去的是回忆,难以逃避的是生活。
不是所有的问题,都会有浪漫的答案。
汶川地震10周年,没有新东西可供报道。这里天气晴朗,绿树成荫,还有儿童在嬉戏、大闹。
汶川地震10周年。
汶川没有新闻。
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有人在底下留言说,曾经看过一部小说,里面说:
战争刚刚掠过这座城市,客栈的招牌歪倒在一旁,但是店家已经开始打扫起残破的桌椅准备看门迎客了。
如果不看这街道的一片狼籍,你会以为这不过最普通不过的一天。
灾难面前最顽强的是普通百姓的生存力。
活着,普通而不普通的活着。
汶川十年。
今天实在是很普通的一天。
希望你我,带着挂念和祝愿,在世界的某一个角落里,各自为安。
十年了,你还好吗。
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1. 范跑跑之歌,关于网络的词?
有关网络的词语
指伴随着互联网诞生和发展而产生的词语,其中包括了: 1.信息领域的专业词汇,如“登录、宽带、聊天室、防火墙”等等; 2. 网民在网上聊天或发表意见时所创造并被广泛认可的词汇,如“斑竹、mm、9494”等等; 3.以网络作为媒介而开始风行的词汇,如“雷、囧、打酱油、俯卧撑、贾君鹏、范跑跑、夏骗骗、杯具,迷你,热买,菜鸟,草根,”等等2. 中小学职业道德规范口诀?
《中小学教师职业道德规范》共六条,简单口诀可以记为:“三爱两人一终身”,这体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
一、“爱国守法”——教师职业的基本要求。
热爱祖国是每个公民,也是每个教师应尽的职责和义务,是教师职业所必须遵守的基本要求。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。
这条要求考试中也是比较容易区分的,我们只需要抓住热爱祖国、遵守法律这两个点就很容易区分。
二、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作,教师需要做到敬业乐教,这是作为一名人民教师的本质要求。教师要忠诚人民的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,恪尽职守,无私奉献,不计较个人名利得失;要坚持做到教学常规“六认真”:认真备课、认真上课、认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真考核,也就是要“干一行、爱一行、专一行、精一行”;还要做到遵守校规校纪,无违规违纪行为。
这里我们需要抓住教师针对于教师岗位所承担的任务与责任,可以更好地理解爱岗敬业的含义。
三、“关爱学生”——师德的灵魂。
教师不仅要有高度的事业心和责任感,要对教育、教学工作热爱,也要对每一个学生充满爱心。在汶川特大地震中,大批教师为保护学生生命安全做出重大奉献,甚至付出巨大牺牲,这正是崇高师德和人性光辉的体现。而针对“范跑跑事件”,教育部发言人说,“我们可以不崇高,但是不能允许无耻”。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,不体罚、变相体罚学生;对学生严慈相济,建立民主和谐师生关系,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
这里可以说是教师针对学生的态度问题,必须要把以学生为本,关心爱护每一位学生刻入我们灵魂深处。
四、“教书育人”——教师的天职。
新规范首次加入了“教书育人”这一条,非常必要,非常有意义。这不仅是我们教师作为传道授业解惑者应尽的天职,更是我们教师职业的根本任务。教师要做到循循善诱,诲人不倦,因材施教;要培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;有利于真正实现素质教育,达到培养学生健全人格和创新精神的全面育人的目标。
教书育人的要求可以说是为了迎合我国素质教育的一个贯彻落实而加入新《规范》的,在考试中经常会提及,我们这里可以结合素质教育的内涵要求来区分它与其他要求之间的不同。
五、“为人师表”——教师职业的内在要求。
教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生;要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;要作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
为人师表的要求也是考频比较高的一条,我们要抓住的点在于这是从教师自身来说,他的行为举止是否得当,教师自身应做践行道德行为的楷模。
六、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
教师不能仅仅是传道、授业、解惑,还需是终身学习的学者。规范的修订对教师职业本身也提出了与时俱进的要求。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的,我们之前说,“要想教给学生们一碗水,教师自身必须要有一桶水”,现在来看这个水还必须是源源不断的水,只有不断更新自己的知识,才能把最好的一面教给学生。因此教师必须树立终身学习,拓宽知识视野,更新知识结构;潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
3. 国家利益和生命哪个更重要?
这还用得着说吗?当然是国家利益重要了。没有国,哪来的家?亡国近两千年的以色列,之所以会在复国以后形成上下一心的社会气氛,就是因为犹太人偿夠了有家无国,甚至于无家无国,备受欺凌乃至于任人宰割的痛苦历程。所以,在以色列复国以后,从纳粹党的种族灭绝性的大屠杀中幸存下来的犹太人,都奋不顾身地投入到以色列的复国运动中去了。正是由于犹太人的奋不顾身和精诚团结,处于优势地位的阿拉伯国家,才会被处于劣势地位的犹太人,打得丢盔弃甲、丧师失地。
相同的是,在中国艰苦卓绝的十四年的抗日卫国战争时期,无数的中华儿女抛家为国,和处于绝对的优势地位的日本侵略者,进行了殊死的搏斗,才取得了抗日卫国战争的伟大胜利。像著名的杨靖宇将军,在弹尽粮绝的最后关头,仍然拒绝向日本侵略者屈膝投降,为国家的独立、民族的自由和解放流尽了他最后的一滴热血。
而在三十多年前的中越边境战争时期,新一代的中华儿女发扬了“八十年代上甘岭”的伟大卫国精神,不怕牺牲、英勇杀敌,在中华民族和人民军队的历史上,谱写了新的光荣篇章。我在这里啰哩啰嗦的说了这些之后,题主您认为,到底是国家的利益重要,还是个人的生命重要呢?
(图片来源于网络,版权属于图片创作者及始发媒体。)
4. 有什么搞笑的歌曲?
1、我不想说我是鸡 2、 猪之歌3 、光棍 好苦4、贱女人坏男人 5、十元人民币 6、机车女孩 7、三八列车搞笑版 8、猪 都笑了9、哥哥妹妹站起来 10、大错特 错不要来 11、我们村里我最帅 12、第一次骑摩托 13、我只是民工 14、 还钱 15、笨小孩搞笑版 16、搞笑包车剧场版 17、满城尽是黄金猪 18、 光棍很酷 19、大学生的自习室 20、 双节棍经典歪 唱21、老鼠恨猫咪 22、 上海滩搞笑版 23、求佛还钱版 24、眉飞色舞之怕老婆 25、 算你狠搞笑歪唱26、 靓女靓仔 27、女人不醉男人没机会 28、 我赚钱了 29、河南人怎么了 30、快乐猪八戒 31、方便面 32、爱上网上的你 33、牛德 华吃火锅34、存折代表我的心 35、 跪到地下唱征服36、我不是网虫 3 7、刚刚好 38、东北人不是黑社会 39、学校不该让学生太累 40、进一个球 好难41、新五元人民币 42、大学生食堂 曲 43、断点CS菜鸟搞笑川普版 44、说好的 热水呢45、新版生命要继续日子还要过 46、 东风破之萨达姆版47、寂寞的时候 上网来找你48、 童话搞笑版49、江南歪 唱版 50、好心分手版斗地主 51、 千千吻搞笑 版52、我不做人造美女 53、 想和你跳舞 54、女人吃吧吃吧不是罪 55、练习歪唱 版56、说好的年终呢 57、 疯狂大请客 58、 单身情歌搞笑版59、泡妞记 60死 性不改搞笑版61范跑跑之歌 62、 爱情珍珠港63、爱情懒虫 64、是 谁搞黄了娱乐圈65、朋友还钱 66、你是鸡我是鸭 67、三鹿奶粉-奶粉歌 68、留学垃圾 69、谁说网上无美女 70、钞票代表我的心 71、最近比较烦搞 笑版72、无赖搞笑版 73、左鞋右穿 74、小夜妹 75、 老天我要钱76、我想 找对象77、 假打78、美女征婚 79、天意之CS搞笑版 80、十年之CS搞笑 版81、非典来瘟死鸡 82、网络辣妹 83、嫁人就嫁给普京这样的人 84、爱情 上甘岭85、爱你爱到骨头里 86、 你那么 重 87、我们是害虫 88、你就象我昨天买的 一口锅89、现在人搞网恋 90、说句心里话英文版 91、时事播报乱 劈财92、网络综合症 93、做人别太CNN 94、网络陌生人 95我不是谢亚龙 (等希望能解决您的问题。
5. 身为人民教师?
他现在过得很好,获得了公知的帮助,因为他创造了一个逆向价值观,是当年公知捧出来的一个典型,收获了很多粉丝。
很明显他是一个道德缺失的人,但是因为被公知们刻意利用逻辑陷阱,以及大量粉丝的追捧,错乱了一个真相,颠倒了一个价值观!
人都是怕死的,面临天灾时,不去救人是情有可原的,也是不可以道德绑架的,所以我对范跑跑不救学生是完全可以理解的。
但有以下几点需要注意:
1.他有权利不救孩子,但不应该阻止。
很多人编造一个谎言,说正是因为范跑跑的先跑,才让孩子们跟着跑,才救了孩子们!
事实上刚好相反,孩子们在第一时间就准备逃跑了,是范跑跑利用老师的身份,告诉孩子们不要慌,用语言阻止了孩子们逃跑,然后范跑跑自己却先跑了!并且在跑的时候没有解除对孩子们的禁令,没有让孩子们跟着跑!
就如曾经的一场火灾,利用权利让领导先走,跑掉的学生并不是因为领导先走的榜样作用,反而是没来得及跑的学生,是领导的罪过!
范跑跑没有权利,但他利用了老师的身份获得了优先逃跑权!
2.有权利不伟大,也请别以此为荣!
就如一个孩子落水,一个人在旁边因为胆小,没去救,是完全可以的,也不会有人指责他。但他事后以此为荣,鼓吹连自己的亲生儿子都不会救。大家会怎么想这个人?你会崇拜他吗?
范跑跑一句就是连自己的老妈都不救,更是让很多人崇拜不已,认为他真的是太勇敢了,但是他也说过会救他的老婆,他老婆比他老妈要重呢!
更何况路人对孩子是没有责任的,老师对孩子们有!一个正常的老师,没能救自己的学生们,内心一定会内疚,而不是以此为荣。更不是在公知们的操作下,救人的没变成英雄,以不救为荣的,反而变成了敢说真话的英雄!
我们不伟大,但并不妨碍我们崇拜和尊重伟大的人,伟大之所以伟大,是因为他们付出了我们不愿意付出或者不敢付出的,就如这次武汉的逆行者们!
当年的地震无助的老师冒着生命危险拯救了孩子,可是有谁记得?
为了保护学生而献出生命的还有通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超老师,有人知道吗?用自己的生命救起了学生的谭千秋老师,有谁还记得?一个以跑为荣的人,却在公知的操作下,被无数人追捧,明明是胆小,却成了所谓的敢说真话的英雄!所有不认同他们理念的,也都被强行扣上了道德绑架!
我们不用苛求范跑跑们,但希望有一天,我们能够有着正确的价值观!去崇拜真正的英雄!谭少秋、苟晓超、李文亮、钟南山…这些逆行者才是我们真正的英雄!泉映静月原创:支持我的,欢迎关注我6. 杨元庆连续4天减持联想4174万股怎么解读?
股市上素有多头空头之说,然一般人理解做多做空最终不过为利。要从证券法来讲,只要不违法都是许可的。所以叶檀女士曾在当年"万宝"事件中说过"只有违规收购"设有"恶意收购"的说法。而当时的监证会是提出了野蛮资本丶恶意收购的说法並严厉批评的。从法的角度,叶女士说得没错。但人的行为却必然是有目的和动机的,所以商战之中的双方为保护自己的控制权在内的各种利益,却也是互相琢磨猜测与应对的。
好像资本大锷索罗斯在做空香港股市的时候就曾说:他把能作空香港股市削弱中国经济比他能否赚钱看得更重……(大意如此)。
只是这动机是别人心里想的事,就沒法猜,尤其些不懂股市的人。故也不宜轻易判断。
所以楊元庆减持股票只能以抛售股票是否违规评判,不宜做过多解读。
7. 10年前的512发生时?
2018.5.12 | 告白的日记
2018.5.12 周六 阴 广州
今天只是普通的一天,就跟曾经我们度过的无数个普通的日子一样。但不知为何,我却在一觉醒来,哭的一塌糊涂。
今天没有新闻,也没有热点,有的只是难以言喻的挂念,以及祝愿。
不做些什么,总觉得心里空空的。
所以我决定,写一篇日记。
01.
今天凌晨四点才睡,醒的时候已是下午两点。
打开手机,查看昨天文章的数据,然后翻翻朋友圈,翻翻微博,拿出床头的笔记本,粗略记下一天的工作计划。
洗漱,吃早餐,半小时后,坐在电脑前。
wis的面膜广告商,催我做预览。是了,今天要推送面膜的广告的,我打开网页登录公众号的后台,看到了360导航的banner,汶川十年。
我跟自己说,不要去想,你还有一大堆工作要做,现在不是你矫情的时候。
可想着想着,眼泪就下来了。
我复制广告的文案,刚点下鼠标,就心想,不行,不能这样。
于是,我跟小姐姐说,我们今天不要发广告了好吗?我们推后一天吧,今天是5月12日。
她说好,我懂,那我们就推后。
然后,我把我的公众号头像,我的微信头像,以及我的微博头像,全部换成了黑白色。
还顺手发了一条朋友圈。
是啊,我们家在河南,那是全是一望无际的大平原,我身边的人都很安全,但为什么一想到十年前的那天,我总是忍不住哭呢。
02.
给我妈发了一个视频,忽然很想她。
她没接。
可能在忙吧。
我跟闺蜜说,十年前,汶川地震的时候,我跟我妈两个人并排坐着看新闻,在电视前,抱头痛哭。
十年以后,我这么大了,而我妈却已经这么老了。
十年,我从13岁长成23岁,我妈从34岁,变成如今的44岁。
她没有白头发,但是她眼角的皱纹,怎么都挡不住了。
十年的时间,改变了很多东西。
我不敢去看新闻,不敢去翻网页,即使我知道,十年前的生死不离,都变成了如今的生生不息。
去卫生间洗把脸,顺便冲杯咖啡,继续坐在电脑前。
我真的还有好多工作要做啊,真的不能这么沮丧的,人到了一定年龄,就要学会让眼泪倒着流。
但我还是没忍住。
十年前的5月12日的下午两点左右,我初一,那天我们体育课,全班都在操场上跑步。
后来,很多老师和学生都跑了出来,大声喊着:地震了,地震了!
学校操场旁边有一个人工湖,湖里的水沸腾的差不多有两米高,一直不停的拍打着岸,搅乱的不只是湖水,还有我们的心。
好多同学都哭了。
排着队找班主任打电话,那时候大家都还没有手机。
老师安慰我们说,我们这都是平原,大家不要害怕,没事的没事的。然后一边又偷偷红了眼眶,在我们全部打完电话确认家里人平安以后,她才打。
然后接下来的几天,大家都在看新闻,学校组织捐款,很多同学把一星期的伙食费都捐了。
十几岁的孩子,满眼都是真诚的泪。
跟老师申请,我们结伴去汶川好吗?我们去帮忙,我们已经不是小孩了。
老师也哭,跟我们说,现在去汶川的路已经很堵了,我们去了只会添乱,相信解放军叔叔好吗,我们就做好自己的事,就已经是帮忙了,快,回班上课。
课是不可能上成的。
放假了。
回家以后,我跟我妈,我爸,还有我爷爷,我们家里全部的人,都齐齐的挤在电视前,看新闻。
然后就全家一起哭。
如今十年过去,爷爷的背早就弯了,头发也白了,而我也由一个13岁的小孩,变成了一个23岁的大人。
汶川呢,也早已站起。
当年从废墟中站起来的,又何止是建筑呢。
03.
逝者已矣,生者当如斯。
我们能做的,就是在明天到来之前,过好今天。
就像我现在一样,该写的文章一个字不能少,该做的事情,一件都不能落下,该熬的夜也还是得熬,第二天该几点起,就得几点起床。
明天会怎么样呢。
谁都不知道。
但我们知道的是,今天没有用力的生活,明天就不是更好的自己。
就像在咪蒙的那篇《汶川地震10年:没有故事,只有生活》的文章里最后一段写的那样:
旁人锣鼓喧天,哭和悼念,只是因为10周年,他们有一种非纪念不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情:在这样一个节点性的日子,如果不说些什么,那就对不起10年前遇难的人们。
但实际上,真正经历那场灾难,遭受痛苦的人们却平平淡淡。
该悼念的悼念,要挣钱的挣钱,想欢笑的欢笑,愿忘记的忘记。灾难也不过是生活很小的一部分。
被问及为什么经历地震了还留在这里,大家都笑着回答:不留在这里还能去哪里呢?
总会过去的是回忆,难以逃避的是生活。
不是所有的问题,都会有浪漫的答案。
汶川地震10周年,没有新东西可供报道。这里天气晴朗,绿树成荫,还有儿童在嬉戏、大闹。
汶川地震10周年。
汶川没有新闻。
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有人在底下留言说,曾经看过一部小说,里面说:
战争刚刚掠过这座城市,客栈的招牌歪倒在一旁,但是店家已经开始打扫起残破的桌椅准备看门迎客了。
如果不看这街道的一片狼籍,你会以为这不过最普通不过的一天。
灾难面前最顽强的是普通百姓的生存力。
活着,普通而不普通的活着。
汶川十年。
今天实在是很普通的一天。
希望你我,带着挂念和祝愿,在世界的某一个角落里,各自为安。
十年了,你还好吗。
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